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「習ってない」って言わないで

時々、突拍子もない質問をすることがあります。で、「そんなの習ってない」と言われるとガッカリします。
べつに知識を試すために質問してるわけじゃなくて、”どう発想するか”の練習をしてるのに。
じゃあ、習ったことは全部憶えてるの? といじわるな質問もしたくなります。

小学校で、習っていない漢字は使用禁止だそうです。耳を疑いました。小学校で習っていなくても、本を読んだりなんかで知ってる漢字はいっぱいあるでしょうに。その漢字を使っちゃ、書いちゃいけないの? これでは、子どもは「習った事至上主義」になりますよ。

大人になると習ったことのほとんどは使えません。その場、その時に、応じた答えを出さなくてはならなくなります。社会人でも子ども並みの人をたくさん見てきました。「あ、それは教わってないので」と言う人です。腹が立ちます。世の中には、教わっていないことが無限大にあるはずです。パワーショベルの運転方法、イースト菌の作り方、初めて会った人の好きなお菓子、目の前の人の鼻毛が出ているときのさりげない注意の仕方、全てを”教わって”からじゃないと何もできないんでしょうか? 全てを”教わった”時、あなたは何歳になるんですか? 

難しい問題に当たった時は、もちろん経験則で解決できればいちばん、でも経験がなかったら、いままでの知識と感覚を総動員して、それらを繋げて何か答えらしきものを出さないといけないんです。習ってない、分からない、で済むことなんて、世の中本当に少ないんです。だから、そういう時の反射神経、感覚、感性、直観、良心、というものを磨くことを子どものうちからする必要があると、私は思います。
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